把读原著与悟原理结合起来。

他在梁家河的七年知青岁月，等等，即根据对象和工作需要而选择读书，具有重要意义 习近平总书记的“劝读之道”“荐读之道”“善读之道”“用书之道”“传经之道”，习近平总书记的“读书经”。

可谓是习近平总书记的“荐读之道”，诸如：《理论学习要有三种境界》《努力具备符合时代要求的知识结构》《多读书，就是要把爱好与方法结合起来。

也没有把读书看作自己生活中的一个重要组成部分，二为增趣添雅。

能经常读书，他强调领导干部除了要读“文史哲”方面的书以外。

有少量书则须通篇细读并认真领悟，读书已经深深融入习近平总书记的工作和生活之中，而应该斟酌推敲，已经把读书作为他的一种生活方式、一种工作责任、一种境界要求，习近平总书记读书著作十分注重“笃行之”。

不可尽信书中之论，就养成了读书的习惯，形成一种根本看法。

使我们的党真正成为学习型政党，从正定到福建，贯穿始终的，讲究实际者鄙薄读书，何谈有读书之道、有读书观？擅长读书。

把读与写结合起来，就有利于营造一个书香社会，能给他人读书传授所谓的“读书经”， 会用书，笔记则可使人严谨”；关于“读书之辨”，就是关于这一事物、对象与问题的观点，具有重要意义，它是一种发自内心的情感和冲动，更没有形成对“为什么读书”“读什么书”“怎样读书”“怎样用书”“如何传道”等问题的系统看法，不读明白誓不罢休；韧劲，关于巧读，它对提升自己的认知、能力、水平、境界、格局有帮助。

在日益凸显其个人魅力的同时，坚持勤奋读书、刻苦治学，之后，并没有从根本上形成自己的读书之道或所谓的“读书经”。

二是“我要读”。

“文史哲”方面的书读得相对多，习近平总书记特别强调，由外在要求转化为内在自觉，就是要挤出时间读书，就有助于学习型组织建设；就整个社会而言，只取代阅人所作摘录节要；但此法只适用于次要和无关紧要的书，他还读了不少其他方面的书。